sábado, 6 de diciembre de 2008

Unidad 4. ley cero de la termodinamica


1.- ¿Que propiedades dependen de la temperatura?

R: 1.- Punto de Fusion.

2.- Punto de Ebullicion.

3.- Densidad.



2.- ¿A que se le llama Equilibrio Tèrmico?


R: Se le llama equilibrio termico a a dos sistemas que estan en contacto mecanico directo o separados mediante una superficie que permite la trasnferencia de calor. tambien se dice que los cuerpos se encuentran en equilibrio termico cuando no existe flujo de calor de uno haca otro.



3.- ¿Què es un Aislante Ideal?
R: Es cualquier material que impide la transmision de energia en cualquiera de sus formas, con masa que impide la transportacion de energia; como:

1.- Aislante Termico.

2.- Aislante Elèctrico.

3.- Aislante Acùstico.
4.- Aislante de Microondas.

5.- Aislante de Barreras.



4.- Dibujar un sistema que representa la Ley Cero de la Termodinàmica, iniciando el equilibrio tèrmico.








5.- ¿Cuàndo se dice que dos sistemas estan en equilibrio tèrmico?

R: Cuando ambos cuerpos estan en contacto tèrmico y no existe flujo de calor de uno hacia otro. Ademas las propiedades fisicas del sistema varian con respecto a la temperatura y cambian con el tiempo.


6.- ¿Por què cuando una enfermera toma la temperatura de un paciente, espera que la temperatura del termometro empieza a cambiar?

R: Porque la temperatura del cuerpo varia, segun el
medio; la temperatura interna o cenrtal del cuerpo es regulada de forma precisa y se conserva dentro de limites muy estrechos. Es por eso que la enfermera espera a que la temperatura del termometro deje de cambiar para poder lograr un equilibrio tèrmico entre el paciente y el ambiente.


7.- Mencione tres tipos de dispositivos que miden la temperatura:
R: 1.-Termometro (medicion de temperatura del cuerpo humano o ambiental).
2.-Termopar (medicion de la diferencia de temperatura entre extremos; denominados punto caliente y punto frio).
3.- Pirometro (mide la temperatura de una sustancia sin necesidad de estar en contacto con ella).



8.- ¿Cual es la temperatura de congelacion del agua en ºF?
R: 32 ºF


9.- Calcular la temperatura Fahrenheit del planeta Venus, si en ºC corresponde a 460.
R: Grados Celsius a Fahrenheit
ºF = ( 1.8 ) ( ºC ) + 32( 1.8 ) ( 460 ) + 32
460 ºC = 860 ºF


10.- Encontrar la temperatura en la que coinciden las escalas Fahrenheit y Celsius.
R: Ambas coinciden a 40º bajo cero


11.- La temperatura de la corona solar es de 2 x 10`7 ºC, y la temperatura a la que helio se licua a presion estandar es de 268.93 ºC.
a) Expresar estas temperaturas en ºK.
b) Explica porque suele usarse la escala Kelvin.
R: a) Grados Celsius a Grados Kelvin
ºK = ºC + 273.15
20000000 + 273.15 = 20000273.15
268.93 + 273.15 = 542.08
b) Solamente se utiliza en experimentos especiales cientificos; el ºK es la unidad de temperatura creada sobre la base del ºC, estableciendo el punto cero, en cero absoluto (-273.15 ºC) y conservando la misma dimension.
12.- Dos vasos de agua, "A" y "B" estan inicialmente a la misma temperatura. La temperatura del vaso "A" aumenta 10 ºF y la del vaso "B" 10 ºK. ¿Cuàl vaso esta ahora a mayor temperatura?
R: Grados Fahrenheit a Grados KelvinºK = ( ºF + 459.67 ) / 1.8( 10 + 459.67 ) / 1.8260.93 ºKPor lo tanto el vaso "A" tiene ahora mayor temperatura. ( vaso "A"=260.93 ºK y vaso "B"=10ºK)

UNIDAD 4

Momento de Rotación Magnético sobre un Lazo

Objetivo
El objetivo de esta actividad es desarrollar un entendimiento del momento de rotación sobre un lazo que lleva corriente en la presencia de un campo externo magnético.

Pregunta 1: La Fuerza magnética sobre la Cima del Lazo Si un campo magnético es aplicado en la dirección de x positiva, va a la fuerza magnética sobre el cable ,¿que comprende la cima del lazo ser dirigida en el +x,-x, +y,-y, +z, o la dirección-z?

R: Para determinar la dirección de la fuerza magnética sobre un cable que lleva corriente, imagínese señalar los dedos de su mano derecha en la dirección de la corriente. Rice sus dedos hasta que ellos señalen en la dirección del campo magnético. Su pulgar señala en la dirección de la fuerza magnética sobre el cable.

Pregunta 2: La inversión del Campo Si la dirección del campo magnético es invertida, ¿qué pasará a la dirección de la fuerza magnética sobre cada uno de los cuatro lados del lazo?

R: Si el campo magnetico se incrementa positivamente la fuerza magnetica actúa para los lado exteriores del campo donde se encuentra, en cambio si se incremente el campo magnetico negativamente, las fuerzas en z actuan hacia el exterior y las fuerzas en y actúan hacia el interior, en cambuo el campo magnético ca al medio de la figura, hacia adentro.

Pregunta 3: La Fuerza neta sobre el Lazo¿Qué interpreta la fuerza neta sobre el lazo?

R: Las fuerzas en la parte superior e inferior del bucle son iguales en magnitud (porque de igual magnitud actual, la duración y el campo magnético), pero en dirección opuesta, porque de lo contrario las direcciones de las corrientes. Por lo tanto, estas dos fuerzas de suma a cero. Lo mismo es cierto para las fuerzas de las dos partes en el cable de bucle. Por lo tanto, la fuerza neta en el bucle es igual a cero.

Pregunta 4: Fuerzas en el giro del lazo:¿Qué pasará a la magnitud y la dirección de las fuerzas magnéticas que actúan sobre los cuatro segmentos de cable si el lazo es hecho girar a un pequeño ángulo positivo?
R: Simplemente la magnitud empieza a tomar valores negativos ya que se mueva hacia abajo y las fuerzas se mueven junto con el lazo y no aumentan. (10º)

Pregunta 5: Giro del Lazo a 90 ° ¿Qué pasará a la magnitud de la fuerza sobre el cable superior cuando el lazo es hecho girar a +90 °?Compruebe su respuesta por haciendo girar el lazo a +90 °.

R: se podria decir que obtiene un valor de cero, debido a que no se encuentra ni en direccion hacia arriba ni hacia abajo; simplemente queda indicada en el lazo.

Pregunta 6: Giro del Lazo, más de 90 °¿Qué pasará a la magnitud y la dirección de la fuerza sobre el cable superior cuando el lazo es hecho girar más de +90 °?

R: La magnitud seguira con valores negativos y la direccion tomara una direccion hacia abajo en el eje de las "y"; el angulo que se le da es de 110º

Pregunta 7: Giro del Lazo: ¿Puede la fuerza neta de la red forzada sobre el lazo, ser alguna vez no nula?Compruebe su respuesta por ajustando el área del lazo, el campo aplicado, y/o la orientación angular.Pregunta

8: Giro del Lazo, El Momento de Rotación ¿Cuál será la dirección del momento de rotación neto sobre el lazo si es hecho girar a un pequeño ángulo positivo?Compruebe su respuesta por mostrando el momento de rotación y haciendo girar el lazo.

Pregunta 9: Giro del Lazo; Angulos Negativos.¿Cuál será la dirección del momento de rotación neto sobre el lazo si es hecho girar a un pequeño ángulo negativo?Compruebe su respuesta por haciendo girar el lazo.

Pregunta 10:¿El Momento de rotación Máximo Positivo con el campo magnético que señala en la dirección +x, para lo que el ángulo de orientación experimentará el lazo el momento de rotación máximo positivo? Compruebe su respuesta por haciendo girar el lazo.

Pregunta 11:¿La dependencia del area hace que el tamaño del momento de rotación depende del área del lazo? ¿Si es así, cómo? Compruebe su predicción por variando el tamaño del lazo.R: Si la anchura del lazo es aumentada, entonces el brazo de palanca de las fuerzas sobre los aumentos de segmentos verticales de cable, conduciendo a un momento de rotación mayor. Si la altura del lazo es aumentada, entonces la longitud de los aumentos de segmentos verticales de cable, conduciendo a una fuerza mayor, que conduce a un momento de rotación mayor. ¡Así, aumentando las dimensiones del lazo aumenta el momento de rotación neto sobre el lazo!
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Pregunta 12: La Regla GeneralPor diversas orientaciones, examinar de cerca la relación entre el campo magnético, momento dipolo magnético, y el par de vectores. ¿Puedes pensar en una simple relación vector que resume la dependencia de la torsión en el momento de dipolo magnético y el campo magnético?
R: El par máximo es cuando los otros dos vectores son 90 ° aparte, y es igual a cero cuando los otros dos vectores son o bien 0 ° ó 180 ° de separación. Esto suena un poco como una función de seno. El vector entre productos,,tiene una magnitud que depende del ángulo entre y en una forma sinusoidal. De hecho,
especifica correctamente la magnitud y la dirección de la torsión en una corriente portadora de bucle.

martes, 18 de noviembre de 2008

CUESTIONARIO

Pregunta 1: La dirección del campo magnético ¿Cuál será el campo magnético positivo cuando las corrientes actuales a través del alambre? (Positivos actual se define a fluir fuera de la pantalla.) Aumentar la corriente en el cable y comprobar su predicción.

Conforme se aumenta la corriente positiva el campo magnetico aumenta hasta fluir fuera del margen del simulador y la direccion de B es hacia arriba y la direccion del campo es hacia la izq., en cambio si la misma carga la ponemos negativo, lo que cambia es la direccion que seria hacia abajo y las flechas estarian hacia la derecha, y si le disminuimos el flujo electrico, el campo se veria con menos lineas de campo magnetico.

Pregunta 2: Orientación del campo magnético ¿Qué hace el ángulo de campo magnético que en relación con la posición del vector que conecta el cable hasta el punto de interés?

El angulo es totalmente recto, es de 90º, si la distancia entre el punto de interes y el campo aumenta, la direccion (flecha roja), dismuira, si su corriente aumenta el campo magnetico estara las disperso y por lo tanto el campo magnetico disminuira

Pregunta 3: Magnitud a lo largo de una línea radial ¿La magnitud de los cambios sobre el terreno a lo largo de una línea que se extiende radialmente lejos de los cables?

Cuidadosamente arrastre el vector del campo magnético sobre una recta, radial fuera de la línea del cable para comprobar su respuesta.

Si aplico un flujo de corriente de + 5 Ampere, y arrastro el vector a lo largo de una linea recta, B (intensidad , ira disminuyendo conforme alejo el vector del centro. En en centro el valor de B, es 100.

Pregunta 4: Magnitud de campo a lo largo de una línea ¿La magnitud de los cambios sobre el terreno a lo largo de las líneas de campo circular?

Cuidadosamente arrastre el campo magnético en torno a un vector de la circular líneas de campo magnético para comprobar su respuesta.

Si le aplico un flujo electrico de + 15 Amperes y arrastro el vector a lo largo de una linea de campo circular, a la distancia de 4.3 cm, la intensidad de carga no sera la misma en todo el circulo, varia muy poco, por ejemplo: entre 87 y 88 (Miu.Teslas)

Examinar la magnitud y la dirección del vector campo magnético en un punto arbitrario en el espacio. Pregunta 5: La dependencia de la actual ¿Qué va a pasar con la magnitud y la dirección del campo magnético, en el punto en el espacio que están estudiando, si el actual es el aumento? Aumentar la actual y comprobar su predicción.

La intensidad del campo Magnetico aumenta, yo situe el vector a la distancia de 7.5 cm primeramente con un flujo de corriente de 10 Amperes y esto me daba una intensidad de campo magnetico de 27 (MIU.TESLAS), al aumentarle esta a 15 A. la intensidad aumento a 40, entonces concluyo, que mientras el flujo de corriente aumente, la intensidad de campo electrico aumentara siempr ey cuando el vector se deje en el mismo sitio.

Pregunta 6: Flipping la actual ¿Qué va a pasar con la magnitud y la dirección del campo magnético, en el punto en el espacio que están estudiando, si la corriente es volteado de positivo a negativo? Voltear la corriente en el cable y comprobar su predicción

Cambia la dirección de hacia donde tendía a ir la corriente, pero si es positivo se va hacia arriba y negativo derecha abajo, y mientras mas grande es el flujo de corriente mayor será la magnitud no importa si es negativo o positivo

Configurar la simulación para mostrar el patrón formado limaduras de hierro cuando se presentan cerca de la actual portadora de alambre. Examine el patrón realizado por el limaduras de hierro. Pregunta 7: Plan Limaduras de hierro ¿Qué va a pasar con el patrón de limaduras de hierro, si la corriente es volteada a un valor positivo? Voltear la corriente en el alambre de vuelta a un valor positivo y comprobar su predicción.

Al cambiar de negativo a positivo cambia la dirección de la corriente y dependiendo del nivel de flujo aumentara o disminuirá la corriente variar la corriente a través del cable y registrar la evolución de la magnitud del campo magnético en un punto arbitrario en el espacio.

Pregunta 8: dependencia funcional en la actual ¿Cuál es la dependencia funcional de campo magnético sobre las actuales para un recto, actual portadora de alambre?

El campo aumenta conforme la corriente hace lo mismo, si la la corriente llegara a ser 0 el campo será 0, entonces el campo es proporcional a la corriente, mientras mas intensa la corriente mas grande el campo

Variar la distancia entre el punto de interés y el alambre y registrar la evolución de la magnitud del campo magnético. Pregunta 9: La dependencia funcional en la Distancia ¿Cuál es la dependencia funcional de campo magnético sobre una distancia de la recta, actual portadora de alambre?

Es proporcional, si se hace grande el campo, la distancia de la recta ira creciendo, debido a que afecta el campo magnético La combinación de los resultados de las dos últimas actividades conduce a una dependencia funcional de la forma B ~ I / R. De hecho, la relación matemática que rige la magnitud del campo magnético en función de la distancia y de la corriente a través de un conductor recto, conocido como el Biot-Savart Ley, tiene la forma: B = μI / 2πr.

Pregunta 10: Biot-Savart Ley ¿Cuál es la distancia de un cable de llevar más allá de 10 A que el campo magnético es menos de 15 μT? Utilizar la simulación para comprobar su respuesta.

Por la ley de biot-savarttenemos que.B = µI / 2πrr = µI / 2πBr = (4π x 10-7 Tm/A)(15 A) / 2π(35 x 10-6 T)r = 0.086 m.


CUESTIONARIOS

Cuestionario Equipo 1
Fuerza Electrostática, Ley de Coulomb.


1.- Dos esferas metálicas cuelgan de hilos de nylon. Cuando se colocan próximas entre si tienden a atraerse. Con base sólo en esta información, analice los modos posibles en que podrían estar cargadas las esferas. Es posible que, luego de tocarse, las esferas permanezcan adheridas una a la otra? Explicar la respuesta.



Existe una relación por que en el caso de los metales, los electrones que se encuentran en la capa de valencia están libres; por lo cual tienen facilidad para el intercambio de estos mismos, este intercambio permite tanto la conductividad eléctrica así como de energía termina debido al constante movimiento que hay entre los electrones que a su vez producen calor.





2.- Los buenos conductores elçtricos, como los metales, son típicamente buenos conductores del calor; los aisladores eléctricos, como la madera, son típicamente malos conductores del calor. Explicar por qué tendría que haber una relación entre la conducción eléctrica y la conducción térmica en estos materiales.

Existe una relación por que en el caso de los metales, los electrones que se encuentran en la capa de valencia están libres; por lo cual tienen facilidad para el intercambio de estos mismos, este intercambio permite tanto la conductividad eléctrica así como de energía termina debido al constante movimiento que hay entre los electrones que a su vez producen calor.





3.- Tres cargas puntuales están dispuestas en línea . La carga Q3 = + 5 nC está en el origen. La carga Q2 = - 3 nC está en x = 4 cm. La carga Q1 = está en x = + 2 cm. Cuál es la magnitud y el signo de Q1 , si la fuerza neta sobre Q3 es cero?





4.- Se coloca una carga puntual de 3.5 uC, a 0.8 m a la izquierda de una segunda carga puntual idéntica. Cuáles son las magnitudes y direcciones de las fuerzas que cada carga ejerce sobre la otra?





Cuestionario


Equipo 2 Fuerza Electrostática, Principio de Superposición.





1.- Dos cargas puntuales iguales ejercen fueras iguales una sobre la otra. Pero si una carga es el doble de la otra, siguen ejerciendo fuerzas iguales una sobre la otra, o una ejerce dos veces más fuerza que la otra?

Son iguales ya que el aumentar una de las cargas la fuerza de atracción y/o repulsión entre ellas se mantienen constante por parte de ambas.





2.- Qué semejanza presentan las fuerzas eléctricas con las fuerzas gravitatorias? Cuáles son las diferencias más significativas?

La semejanza es que ambas se basan en la atracción entre dos o más cuerpo distintos. Y la diferencias mas significativas, es que la fuerza gravitatoria se basa conforme a la masa de los cuerpos mientras que la fuerza eléctrica es necesario que las partículas o cuerpos estén cargados ya será positivamente o negativamente.





3.- A dos esferas pequeñas de plástico se les proporciona una carga eléctrica positiva. Cuando están a 15 cm de distancia una de la otra, la fuerza de repulsión entre ellas tiene una magnitud de 0.22 N. Qué carga tiene cada esfera, a) Si las dos cargas son iguales?, b) Si una esfera tiene cuatro veces más carga que la otra?





4.- Tres cargas puntuales están ordenadas a lo largo del eje de las “x”. La carga Q1= +3 uC está en el origen, y la carga Q2 = - 5 uC está en x = 0.2 m. La carga Q3 = - 8 uC . Dónde esta situada Q3 si la fuerza neta sobre Q1 es 7 N en la dirección – x?





Cuestionario Equipo 3
Fuerza Eléctrica Superposición (Cuantitativa)





1.- Algunos de los electrones libres de un buen conductor (como un trozo de cobre, por ejemplo) se desplazan con una rapidez de 10^6 m/s ó más. Por qué estos electrones no escapan volando del conductor?

Pueden desarrollar esa velocidad cuando se aplica una diferencia de potencial entre los extremos de este (por ejemplo). Pero los electrones no podrían escapar de la red que conforma el sólido por las fuerzas interatómicas que los mantiene ligados, y solo se mueven los de las capas o niveles externos, y se alinean para dar lugar a una corriente eléctrica.





2.- Defina la aseveración siguiente: Si hubiese una sola partícula con carga eléctrica en todo el universo, el concepto de carga eléctrica carecería de significado?

El significado de carga eléctrica básicamente seria que se necesita otra partícula para generar la carga eléctrica que se representa por atracción y repulsión de partículas, entonces si no existiera otra partícula, no se generaría la carga eléctrica y por consecuente no aplicaría este significado.





3.- Dos cargas puntuales están situadas sobre el eje de las “y” como sigue: la carga Q1 = - 1.5 nC en y = - 0.6 m, y la carga Q2 = + 3.2 nC en el origen (y = 0). Cuál es la fuerza total (magnitud y dirección) que estas dos cargas ejercen sobre una tercera carga Q3 = + 5 nC que se encuentra en y = - 4 m?







4.- Dos cargas puntuales están situadas sobre el eje de las “x” como sigue: la carga Q1 = + 4 nC está en x = 0.2 m, y la carga Q2 = + 5 nC están en x = - 0.3 m. Cuáles son la magnitud y dirección de la fuerza total que estas dos cargas ejercen sobre una carga puntual negativa
Q3 = - 6 nC que se encuentra en el origen?

1 nC --- 1 x 10-9 C
= 5.4 x 10-6
= 3 x 10-6
q3 = F13 – F23
= 5.4 x 10-6 – 3 x 10-6
= 2.4 x 10-6


Cuestionario Equipo 4

Campo Eléctrico: Carga Puntual.
1.- Se coloca un protón en un campo eléctrico uniforme y luego se libera. Después se coloca un electrón en el mismo punto y se libera. Experimentan estas dos partículas la misma fuerza?,

Si, ya que el campo al que están sometidos es el mismo para ambos casos y por lo tanto están sometidos a la misma fuerza de este.
Y la misma aceleración?,

No, ya que sus masas son diferentes y por lo tanto, aplicando la segunda Ley de Newton ( F= mg ), la aceleración depende de la masa y no solo de la fuerza que se aplique al protón y al electrón respectivamente.
Se desplazan en la misma dirección al ser liberadas?


No, ya que en caso de que el campo sea generado por una partícula negativa, al protón al liberarse se alejara de esta partícula (la repulsión), y el electrón en cambio se vera atraído por esta partícula (atracción), si el campo es generado por una partícula positiva las fuerzas serian de manera viceversa.
2.- Los campos eléctricos suficientemente intensos pueden provocar que los átomos se ionicen positivamente, esto es, que pierdan uno ó más electrones. Explicar como ocurre esto.

Los campos eléctricos generan niveles de energía, al absorber la energía un electrón se excita y pasa a un mayor nivel de energía, si el campo eléctrico produce ‘‘demasiada energía’’, esta será suficiente para que el electrón no solo pase a otro nivel de energía sino que tendera a saltar del átomo para formar un enlace con otro enlace.
Qué es lo que determina la intensidad que el campo debe tener para que esto ocurra?


El nivel de energía del electrón de valencia ( el que ocupa el ultimo nivel de energía dentro del átomo), en el que se encuentra este, ya que este nivel determinara que tan dispuesto esta el electrón para saltar del átomo o que tanta intensidad requiere el electrón para lograr la ionización.
.- Cierta partícula tiene una carga – 3 nC. a) Hallar la magnitud y dirección del campo eléctrico debido a esta partícula en un punto situado 0.25 m directamente arriba de ella, b) A que distancia de esta partícula tiene su campo eléctrico una magnitud de 12 N/C?.
4.- Un electrón inicialmente en reposo se deja libre en un campo eléctrico uniforme. El electrón se acelera verticalmente hacia arribar recorriendo 4.5 m en los primeros 3 us después de ser liberado.
a) Cuáles son la magnitud y dirección del campo eléctrico?,
E = K q/r2
= 9 x 109 nm2/C2 (1.602 x 10 -19 C / (4.5 m)2
= 7.12 x 10 -11 n/c
Cuestionario Equipo 5

Campo Eléctrico: Debido a un Dipolo.
1.- La temperatura y velocidad del aire tiene valores diferentes en distintos lugares de la atmósfera terrestre. Es la velocidad del aire un campo vectorial?. Por que?.
Es la temperatura del aire un campo vectorial? Por que?.
2.- Un objeto pequeño que tiene una carga de – 55 uC experimenta una fuerza hacia debajo de 6.2 x 10^9 N cuando se coloca en cierto punto de un campo eléctrico,
a) Cuáles son la magnitud y dirección del campo eléctrico en este punto?, Cuáles serían la magnitud y dirección de la fuerza que actúa sobre un núcleo de cobre (número atómico = 29) masa atómica = 63.5 g/mol) situado en este mismo punto del campo eléctrico?.
En un sistema de coordenadas rectangulares se coloca una carga positiva puntual Q = 6x10^-9 C en el punto x = + 0.15 m, y = 0, y una carga puntual idéntica en x = - 0.15 m, y = 0. Hallar las componentes x y y, así como la magnitud y la dirección del campo eléctrico en los puntos siguientes: a) el origen; b) x = 0.3 m, y =0; c) x = 0.15 m, y = - 0.4 m; d) x = 0, y = 0.2 m.
Cuestionario
Equipo 6 Campo Eléctrico: Problemas.
1.- Dos partículas con cargas Q1 = 0.5 nC y Q2 = 8 nC, están separadas por una distancia de 1.2 m. En qué punto a lo largo de la recta que une las dos cargas es igual a cero el campo eléctrico total debido a ambas cargas?


E=F/q = K q1/r2 = 9x109(Nm2/C2)(0.5x10-9C)/(0.2m)2 = 112.5 N/C
E=F/q = K q2/r2 Þ 112.5= K q1/x Þ x =K q2/112.5(N/C)= 0.8m
E= K q2/(0.8)2 = 112.5 N/C X= 0.8m
ET = q1 – q2 =112.5 N/C - 112.5 N/C = 0
ET = 0

2.- Una carga puntual de + 2 nC está en el origen, y una segunda carga puntual de – 5 nC está sobre el eje de las x en x = 8 m.

F= K q1 q2/ r2 Þ 9x109 (2x10-9c)(-5x10-9c)/(8m)2
F=1.40x10-9N
a) Hallar el campo eléctrico (magnitud y dirección) en cada uno de los puntos siguientes sobre el eje de las x: i) x = 0.2 m; ii) x = 1.2 m; iii) x = - 0.2 m.

E=F/q = K q1/r2 carga 1 (+2nC) E1 carga 2 (-5nC)
x = 0.2 m; ii) 9x109(2x109)/(0.2m)2 = 450 N/C E= K (-5x10-9)/(0.2m)2= -1.12 N/C
x = 1.2 m; iii) 9x109(2x109)/(1.2m)2 = 12.5 N/C E= K (-5x10-9)/(1.2m)2= -312.5 N/C
x = - 0.2 m. 9x109(2x109)/(-0.2m)2 = 450 N/C E= K (-5x10-9)/(-0.2m)2= -1.125N/C
b) Hallar la fuerza eléctrica neta que las dos cargas ejercerían sobre un electrón colocado en cada punto del inciso a).

ET
E1 – E2= 450 N/C – (-1.12 N/C) = 451.12 N/C
E1 – E2= 12.5 N/C – (-312.5 N/C) = 325 N/C
E1 – E2= 450 N/C – (-1.125 N/C) = 451.12 N/C

Cuestionario Equipo 7

Flujo Eléctrico.

1.- Si se aumentan todas las dimensiones de la siguiente figura, por un factor de tres, Qué efecto tendrá este cambio en el flujo eléctrico a través de la caja?


Carga positiva adentro de la caja, flujo saliente.

2.- A fin de generar la cantidad máxima de energía eléctrica, los paneles solares se instalan de modo que estén aproximadamente de cara al Sol como sea posible. Explicar en qué sentido esta orientación es análoga a la obtención del flujo eléctrico máximo a través de una superficie plana.

3.- Una hoja plana de papel con área de 0.25 m^2 está orientada de modo tal que la normal a la hoja forma un ángulo de 60º con un campo eléctrico cauniforme cuya magnitud es de 14 N/C,

a) Hallar la magnitud del flujo eléctrico a través de la hoja;

b) Depende de la respuesta del inciso a) de la forma de la hoja? Por que?;

c) Con qué ángulo Φ entre la normal a la hoja y campo eléctrico es la magnitud del flujo a través de la hoja i) máxima? ii) mínima? Explicar las respuestas.

4.- Un cubo tiene lados de longitud L. Está colocado con un vértice en el origen como se muestra en la figura. El campo eléctrico es uniforme y está dado por E = - Bi, + Cj – Dk, donde B, C y D son constantes positivas.

A) Hallar el flujo eléctrico a través de cada una de las seis caras del cubo S1, S2, S3, S4, S5, S6. b) Hallar el flujo eléctrico a través de todo el cubo.

Cuestionario Equipo 8 Ley de Gauss.

1.- Cuál es el flujo eléctrico total a través de una superficie que encierra totalmente un ion litio negativo? Cómo influiría en la respuesta el hecho de que se extendiera la superficie sin dejar de encerrar el ion (y ninguna otra carga)?

2.- Se coloca una cantidad conocida de carga Q en el conductor de forma irregular que se muestra en la figura. Si se conoce el tamano y la forma del conductor, Se puede utilizar la ley de Gauss para calcular el campo eléctrico en una posición arbitraria externa al conductor?

3.- Una superficie cerrada contiene una carga neta de -3.6 uC. Cuál es el flujo eléctrico neto a través de la superficie?, b) El flujo eléctrico a través de la superficie cerrada resulta ser de 780 N m^2/C, Qué cantidad de carga encierra la superficie?, c) La superficie cerrada del inciso b) es un cubo de con lados de 2.5 cm de longitud. Con base en la información dada en el inciso b), Es posible saber dónde está la carga dentro del cubo?. Explicar la respuesta.

4.- En cierta región del espacio el campo eléctrico E a) es uniforme. Utilizar ley de Gauss y verificar que esta región de espacio debe ser eléctricamente neutra; es decir, la densidad volumétrica de carga ρ debe ser cero, b) Es cierta esta aseveración a la inversa; es decir, que en una región del espacio donde no hay carga E debe ser uniforme? Explicar la respuesta.

Cuestionario Equipo 9

Movimiento de una carga en un campo eléctrico: Introducción

1.- Una superficie gaussiana esférica encierra una carga puntual q. Si la carga puntual se des plaza del centro de la esfera a un punto alejado del centro, Cambia el campo eléctrico en un punto de la superficie? Cambia el flujo total a través de la superficie gaussiana? Explicar la respuesta.

.- Una esfera metálica sólida con un radio de 0.45 m tiene una carga neta de 0.25 nC. Hallar la magnitud del campo eléctrico, a) En un punto situado a 0.1m afuera afuera de la superficie de la esfera; b) en un punto dentro de la esfera, a 0.1 m debajo de la superficie.

3.- En una demostración de clase de física se coloca una carga de - 0.18 uC en el domo esférico de un generador Van de Graaff; a) A que distancia del centro del domo se debe sentar usted para que el campo eléctrico en ese punto no exceda el máximo recomendado de 614 N/C (De acuerdo con las normas de seguridad del IEEE, Instituto de Ingenieros Electricistas y Electrónicos, los seres humanos deben evitar la exposición prolongada a campos eléctricos de magnitudes mayores que 614 N/C).

Cuestionario Equipo 10

Moviendo en un campo eléctrico: Problemas

.- La ley de Coulomb y la ley de Gauss son totalmente equivalentes? Hay alguna situación de tipo electrostático en la que una sea válida y la otra no? Explicar el razonamiento

.- Cuántos electrones en exceso se deben agregar a un conductor esférico aislado de 32 cm de diámetro para producir un campo eléctrico de 1150 N/C inmediatamente afuera de su superficie?

.- Una línea con carga uniforme y muy larga tiene una carga en cada unidad de longitud de 4.8 uC/m y yace a lo largo del eje de las x. Una segunda línea con carga uniforme y larga tiene una carga en cada unidad de longitud de – 2.4 uC/m y es paralela al eje de las x en y = 0.4 m; Cuál es el campo eléctrico neto (magnitud y dirección) en los puntos siguientes del eje de las y: a) y = 0.2 m, b) y = 0.6 m?

Cuestionario Equipo 11

Potencial Eléctrico: Introducción Cualitativa.

1.- Cuál es la energía potencial total del siguiente sistema de tres cargas puntuales positivas, Q1 = Q2 = 2 uC que interactúan con una tercera carga Q3 = 4 uC. ¿Es positivo o negativo el resultado? ¿Cuál es la interpretación física de este signo?

2.- Si el potencial eléctrico en cierto punto es cero. ¿Debe ser igual a cero el campo eléctrico en ese punto? (Sugerencia considérese el campo de un dipolo eléctrico y el potencial de dos cargas puntuales)

3.- Una partícula pequeña tiene una carga de – 5 uC y una masa de 2 x 10^-4 Kg. Se traslada desde el punto A, donde el potencial eléctrico es Va = + 200 V, al punto B, donde el potencial eléctrico es Va = + 800 V. La fuerza eléctrica es la única fuerza que actúa sobre la partícula. Ésta tiene una rapidez de 5 m/s en el punto A. Cuál es su rapidez en el punto B? Se traslada con más rapidez o más lentamente en B que en A? Explicar la respuesta.

.- La dirección de un campo eléctrico uniforme es hacia el este. El punto B está a 2 m al oeste del punto A, el punto C está a 2 m al este del punto A, y el punto D está 2 m al sur del A. Con respecto a cada punto, Es el potencial en ese punto mayor, menor o el mismo que en el punto A. Explicar el razonamiento en el que se fundamentan sus respuestas?

Cuestionario Equipo 12

Potencial Eléctrico Campo y Fuerza.

1.- Si el campo eléctrico en cierto punto es cero, Debe ser inevitable que el potencial eléctrico sea cero en ese punto? (Sugerencia: Considerar el efecto de un campo de un anillo con carga).

El potencial eléctrico en cierto punto no puede ser 0, ya que es el trabajo que debe realizar una fuerza eléctrica para mover una carga positiva Q desde el infinito hasta ese punto, por lo tanto es un número positivo, por lo tanto, en condiciones de campo eléctrico nulo el potencial asociado es constante.

2.- Cómo cambiarían los diagramas de la siguiente figura si se invirtiera el signo de cada carga?

Pues, no viene ninguna figura aquí,
pero tomando en cuenta esta:
En esta figura tiene una q1= -5µC, y la q2 = 2 µC, podemos ver que el campo eléctrico que ejerce la carga 1, es mayor debido a la carga de -5, y tiene una atracción con la carga 2, por tener signos contrarios Al cambiarle el signo a la carga, vemos que si tiene la misma intensidad, y las dos siguen teniendo atracción una con la otra, simplemente cambia el signo de la carga, ya que en este punto solo indica, invertir el signo, mas no la carga.
3.- Una carga eléctrica total de 3.5 nC está distribuida uniformemente en la superficie de una esfera metálica con un radio de 24 cm. Si el potencial es cero en un punto en el infinito, hallar el valor del potencial a las distancias siguientes del centro de la esfera: a) 48 cm; b) 24 cm; c) 12 cm.
a) 48 cm
= (9x109 Nm2/C2)(3.5x10-9 C) / (.48 m)2 = 136.71 N/C
b) 24 cm
= (9x109Nm2/C2)(3.5x10-9C) / (.24 m)2 = 546.875 N/C
c) 12 cm
= (9x109Nm2/C2)(3.5x10-9C) / (.12 m)2 = 2187.5 N/C

Un anillo delgado con carga uniforme tiene un radio de 15 cm y una carga total de + 24 nC. Se coloca un electrón sobre el eje del anillo, a una distancia de 30 cm de su centro, obligándolo a permanecer en reposo sobre el eje del anillo. Después se deja libre el electrón; a) Describa el movimiento consecutivo del electrón, b) Hallar la rapidez del electrón cuando éste alcanza el centro del anillo.

Cuestionario Equipo 13

Potencial Eléctrico, Energía y Potencia.

.- En cierta región del espacio el potencial está dado por V = A + Bx + Cy^3 + Dz^2, donde A, B, C y D son constantes. Cuál es el campo eléctrico en esta región?

V=x+3cy2+2dz

2.- Dos placas metálicas paralelas grandes tienen cargas opuestas de igual magnitud. Las separan una distancia de 45 mm y la diferencia de potencial entre ellas es de 360 V,

D=45mm
V1-V2=360V

Cuál es la magnitud del campo eléctrico (se supone uniforme) en la región entre las placas?,

donde:
V1 - V2 es la diferencia de potencial
E es la Intensidad de campo en
newton/culombio
r es la distancia en metros entre los puntos 1 y 2
entonces:
= E
8000= E

b) Cuál es la magnitud de la fuerza que este campo ejerce sobre una partícula con una carga de + 2.4 nC?,

F= Eq
F=8000(2.4X109)
F=1.92X1013

c) Con base en los resultados del inciso b), calcular el trabajo realizado por el campo sobre la partícula cuando ésta se traslada de la placa de mayor a la de menor potencial;

Ep=q(VAB)
Ep=2.4X109(360V)
Ep=8.64X1011
Compare el resultado del inciso c) con el cambio de energía potencial de la misma carga, calculado a partir del potencial eléctrico.

Ep=q(VAB)
Ep=2.4X109(360V)
Ep=8.64X1011

Tarea 1. Unidad 2



CAMPO ELECTROESTATICO EN EL VACIO



Las cargas eléctricas no precisan de ningún medio material para influir entre ellas y por ello las fuerzas eléctricas son consideradas fuerzas de acción a distancia. En virtud de ello se recurre al concepto de campo electrostático para facilitar la descripción, en términos físicos, de la influencia que una o más cargas ejercen sobre el espacio que les rodea.
El campo eléctrico representa, en cada punto del espacio afectado por la carga, una propiedad local asociada al mismo. Una vez conocido el campo en un punto no es necesario saber qué lo origina para calcular la fuerza sobre una carga u otra propiedad relacionada con él.
El campo que crea una carga puntual Q se deduce a partir de la ley de Coulomb.
Consideremos una carga de prueba Q0, colocada a una distancia r de una carga punto Q. La fuerza entre ambas cargas, medida por un observador en reposo respecto a la carga Q estará dada por:



La intensidad del campo eléctrico en el sitio en que se coloca la carga de prueba está dada por :


y por lo tanto resulta:










LEY DE COULOMB E INTENSIDAD DE CAMPO ELECTRICO

La Ley de Coulomb lleva su nombre en honor a Charles-Augustin de Coulomb, quien fue el primero en describir en 1785 las características de las fuerzas entre cargas eléctricas. Henry Cavendish también obtuvo la relación inversa de la ley con la distancia, aunque nunca publicó sus descubrimientos y no fue hasta 1879 cuando James Clerk Maxwell los publicó.
La ley puede expresarse como:
La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
La ley de Coulomb es válida sólo en condiciones estacionarias, es decir, cuando no hay movimiento de las cargas o, como aproximación cuando el movimiento se realiza a velocidades bajas y en trayectorias rectilíneas uniformes. Es por ello llamada fuerza electrostática




En términos matemáticos, la magnitud de la fuerza que cada una de las dos cargas puntuales y ejerce sobre la otra separadas por una distancia se expresa como:

Dadas dos cargas puntuales y separadas una distancia en el vacío, se atraen o repelen entre sí con una fuerza cuya magnitud esta dada por:





La Ley de Coulomb se expresa mejor con magnitudes vectoriales:


donde es un vector unitario que va en la dirección de la recta que une las cargas, siendo su sentido desde la carga que produce la fuerza hacia la carga que la experimenta.







domingo, 14 de septiembre de 2008

TAREA 2 cambiar las coordenadas cilindricas dadas, a coordenadas rectangulares.. TAREA 3 Gradiante, divergencia y rotacional





































1er. REPASO PARA EL 1-SEP-08
1).-Sea:
u = ( 2, -1, 3)
v = ( 0, 1, 7)
w = ( 1, 4, 5)
Realizar las siguientes operaciones:
a) ( u x v ) x ( v x w ) ( u x v ) =
= i[(-1)(7) -(3)(1)] - j[(2)(7) -(0)(3)] + k[(2)(1) -(0)(-1)]

= i[-7 -3] - j[14 -0] + k[2 -0]

= (-10i, -14j, 2k)

( v * w ) =
= i[(1)(5) -(7)(4)] - j[(0)(5) -(1)(7)] + k[(0)(4) -(1)(1)]
= i[5 - 28] - j[0 -7] + k[0 -1)] = (-23i, 7j, -1k)
( u x v ) x ( v x w ) =
= i[(-14)(1) -(7)(2)] - j[(-10)(1) -(23)(2)] + k[(-10)(7) - (23)(-14)]
= i[-14 - 14] - j[-10 -46] + k[-70 + 345] =
=(0i, -56j, 275k)

b) u x ( v - 2w )
2w = (2, 8, 10) (v - 2w) = (0, 1, 7) - (2, 8, 10) = (-2, 7, 3) u x ( v - 2w ) =
= i[(-1)(3) -(7)(3)] - j[(2)(3) -(-2)(3)] + k[(2)(7) - (-2)(-1)]
= i[-3 - 21] - j[6 + 6] + k[14 - 2]
= (-24i, -12j, 12k)

c) ( u x v ) - 2w ( u x v ) =

= i[(-1)(7) -(3)(1)] - j[(2)(7) -(0)(3)] + k[(2)(1) -(0)(-1)]
= i[-7 -3] - j[14 -0] + k[2 -0]

= (-10i, -14j, 2k)

2w = (2, 8, 10)

( u x v ) - 2w = (-10, -14, 2) - (2, 8, 10)

= (-8, -6, 8)

2) .- Hallar el area del triangulo que tiene vertives P, Q, R. P (2, 0, -3)
Q (1, 4, 5)
R (7, 2, 9)
A = b * h / 2
P * Q =X2 - X1 = (-1, 4, 8) P * R = X2 - X1 = (5, 2, 12)
= [(4)(12) - (8)(2)] i -[(-1)(12) - (5)(8)] j + [(-1)(2) - (5)(4)] k

= (48 - 16) i - (-12 - 40) j + (-2 -20) k

= 32 i + 52 j - 22 k

= 64.89 Aplicando la formula: A = A = 32.445 u